Особенности поведения и речи подростков в сети Интернет

Особенности поведения и речи подростков в сети Интернет

Часто подростки регистрируются в частных чатах, форумах и общаются на любые темы, выдавая себя за взрослых. Ребята в подростковом возрасте предпочитают всему, что выходит за рамки дозволенного: брутальный юмор, насилие, азартные игры, эротические и порносайты. Девушки подвержены фривольных разговоров, выдают себя за взрослых женщин, вследствие чего становятся жертвами сексуальных домогательств. Также часто они размещают на своих страницах провокационные фото.

Мы выполнили опрос 153 детей от 6 до 18 лет с помощью анкетирования. Так, более 28% опрошенных детей готовы переслать свои фотографии незнакомцам в веб-сети. 17% без колебаний соглашаются сообщить информацию о себе и своей семье – место жительства, профессию и график работы родителей, наличие в доме ценных вещей и тому подобное. Дети, как правило, не задумываются, для чего посторонним нужна такая информация.

В целом об опасности интернет-сайтов знают только от 3 до 12% опрошенных нами детей. Четырнадцатилетняя девочка в своей анкете описала такую ​​ситуацию: одноклассница познакомилась через ICQ с ровесником, а на встречу пришел взрослый тридцатилетний мужчина.

Исследовав поведение подростков и детей в Интернете, мы сделали вывод, что дети и их родители недостаточно информированы об опасности веб-ресурсов, которыми пользуется ребенок. Настораживает также готовность ребенка предоставить любую личную информацию незнакомому человеку.

Социолект подростков. Социолект подростков формируется под влиянием социокультурных факторов (кино-и шоу-бизнеса, СМИ, новейших технологий социальной коммуникации, музыкальной субкультуры, сленга афроамериканцев и т.д.) на базе социально-психологической общности детей в подростковом возрасте (противопоставление себя взрослым, доминирование сверстников в кругу собеседников, чрезмерная эмоциональность, повышенная агрессивность и т.д.) и быстро реагирует на различные изменения социального характера.

Из современного украинского молодежного жаргона можно привести примеры таких синонимических рядов: сумка – каюк – хана – труба – глина – слива – Ланд (конец, крах чего), герла-Матильда – клава – тетя (девушка) и другие.

Проанализировав информационное наполнение молодежных форумов (“Тернопольский Форум”, “ROCK.LVIV.UA: Форум”), мы сформировали характерные черты стиля речи подростков:

1. Обозначение выкриков (огоооооо. …, Аучччч !!!).

2. Использование сокращений “надо, хочешь” сокращают на “трет, хош”, “спасибо” – “дякс, дяки”.

3. Написание первых букв слов в словосочетании “должно быть” пишут “мб”, “знать” пишут “хз”.

4. Транслитерация слов русского и английского языков (“ван лов, ван хард, лется гет тугезер энд фил Олрайт)”, “Ху а СИЗ пипл ???”,” канцерт в америки “).

5. Выражение смеха – “ггггг )))”.

6. Большое количество графических смайлов :-));

7. Использование последовательности скобок )))))) вместо графической улыбки :-).

8. Аббревиатурные сокращения (имхо – по моему скромному мнению).

9. Специфическая лексика по компьютерным играм (ламер, геймер).

10. Использование олбанськои языка – стилистического приема, направленного на достижение экспрессивно-комического эффекта путем умышленно ошибочного написания слов, отказ от пунктуации (lol – lutz, “тупая зачод!”, “МальчиГ”).

11. Использование цифр как букв (то4но, кл6080).

12. Применение неалфавитных знаков (! Заменяют букву И -! Нод!).

13. Написание всех букв, кроме гласных, большими буквами (“Это точно не фарт”).

14. Ошибки чаще всего не исправляются.

15. Неалфавитные и нецифровые символы могут складываться в буквы (комбинации косых черточек ЛЛ – буква M, | <- буква К, [- – (буква Е)).

16. Чрезмерное употребление слов ненормативной лексики с пропусканием букв или их заменой на другие буквы.

17. Использование фамильярной лексики (“дружбан”, “чудили”, “мурло”).

18. Употребление вульгаризмов (“морда”, “рожа”).

Социолект подростков – это некодифицированная норма речевого общения подростков, которая определяется использованием нестандартной лексической системы, заимствований из социолектов других молодежных субкультур, собственных лексических новообразований, синтаксических конструкций, морфологических форм, графических обозначений, неалфавитных символов подобное.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

%d такие блоггеры, как: